Le 26 janvier et le 23 février 2013, l’ESTP ouvre ses portes au public afin de présenter une de ses formations phares : Conducteur de travaux. Les étudiants intéressés pourront y suivre une conférence de présentation de la formation ; s’entretenir avec les élèves qui suivent déjà cette formation ; et visiter le campus de l’ESTP.
La Formation Conducteur de travaux de l’ESTP est accessible en formation initiale et en apprentissage. Elle délivre un diplôme Bac+2 reconnu par l’Etat. Les étudiants intéressés ont jusqu’au 20 mars 2013 pour candidater via www.admission-postbac.fr.
Notons que pendant la Journée Portes Ouvertes du 23 février, Agefa PME, centre de formation des apprentis partenaire de l’ESTP, sera présent et expliquera aux participants comment rendre un CV attractif, et comment trouver une entreprise pour faire ses études en apprentissage.
Forte professionnalisation
En formation initiale, les élèves conducteurs de travaux de l’ESTP réalisent 4 mois de stage durant leur cursus de 2 ans. En alternance, ils passent au total 9 mois en entreprise. En outre, tous les professeurs qui interviennent dans les cours sont des professionnels en activité. Les diplômés de la Formation Conducteur de travaux de l’ESTP sont donc opérationnels dès l’obtention de leur diplôme.
Excellente insertion professionnelle
La dernière enquête d’insertion de l’ESTP révèle que 44% des élèves de formation initiale et 55% des élèves apprentis trouvent un emploi avant l’obtention de leur diplôme. Pour les autres, ils trouvent un emploi en moins de 2 mois, majoritairement en CDI (80%). Le salaire annuel brut moyen des diplômés 2011 de la formation Conducteur de Travaux s’élève à 26.000 €.
Poursuite d’études
La formation de l’ESTP comprend des enseignements d’organisation et de gestion de travaux mais sensibilise également les élèves au management des ressources humaines, à la de sécurité, à la de qualité et à l’environnement. Ces connaissances permettent aux élèves de poursuivre leurs études en écoles d’ingénieurs ou en licences professionnelles. En 2011, 70 % des élèves en formation initiale et 57 % des élèves en apprentissage ont choisi cette voie.
